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タイトル: 障害者差別解放過程の理論化のために
その他のタイトル: The Liberation Process from Discrimination on People with Disabilities
著者: 津田, 英二
著者(別言語): Tsuda, Eiji
発行日: 1996年3月31日
出版者: 東京大学大学院教育学研究科生涯教育計画講座社会教育学研究室紀要編集委員会
掲載誌情報: 生涯学習・社会教育学研究. 20号, 1996.3, p.31-39
抄録: What adult education studies can do for the liberation of people with disabilities is to argue about what is the best condition in which people can make better efforts for the liberation. Three stages of process are required for this argument. First of all, we have to identify what the discrimination on people with disabilities is. Secondly, structual understanding of the discrimination is quite inevitable. And at last, we must find out the way we struggle with the structure which make the discrimination possible. This article tries to establish the foundation of such argument above.
URI: http://hdl.handle.net/2261/1386
ISSN: 1342193X


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