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タイトル: 戦後初期社会教育論における「集団」の検討
その他のタイトル: The Meaning of "Group" in 1950s'Adult Education
著者: 青山, 鉄兵
著者(別言語): Aoyama, Teppei
発行日: 2005年12月26日
出版者: 東京大学大学院教育学研究科生涯教育計画講座社会教育学研究室紀要編集委員会
掲載誌情報: 生涯学習・社会教育学研究. 30号, 2005.12, pp. 41-51
抄録: Although the importance of "group" for human development has often been discussed, the meaning or the value of "group" has hardly been discussed in the context of adult education. The theory of group work, KYODO-GAKUSHU and "CIRCLE" movement are typical arguments about learning based on "group" in 1950s'adult education. In this paper, in order to get a framework of study of the meaning and the value of "group" for human development, I review the three theories and analyze what kind of meaning or value "group" has (or is expected to have).
URI: http://hdl.handle.net/2261/15810
ISSN: 1342193X


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