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タイトル: 生涯学習・社会教育における「学習機会」理解の視点 : 学習機会論序説
その他のタイトル: A Perspective on Understanding "Learning Opportunity" in "Lifelong Learning" and "Adult Education" : An Introduction to the Theory for "Learning Opportunity"
著者: 松橋, 義樹
著者(別言語): Matsuhashi, Yoshiki
発行日: 2007年3月10日
出版者: 東京大学大学院教育学研究科
掲載誌情報: 東京大学大学院教育学研究科紀要. 46巻, 2007.3, pp. 323-330
抄録: The precondition of "lifelong learning" and "adult education" since 1980s in Japan has been "diversification of learning opportunity". But the concept of "diversification of learning opportunity" has been unclear. So it must be examined in detail. To examine it, the arguments from 1930s (which influenced the arguments after World War II) to 1970s about adult education need to be reexamined. Concretely, the following arguments need to be reexamined : the arguments about the relation between "Education" and "Society", the arguments about "Structure" of adult education, and the arguments about integrating "Subject of education and learning" "Con tents of education" and "Methods of educating".
URI: http://hdl.handle.net/2261/15950
ISSN: 13421050


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