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タイトル: 遠隔教育研究における「遠隔教育」論再考 : 学習者をめぐる関係性に注目して
その他のタイトル: Reconsideration about “Distance Education” theory in distance education studies : Focusing on relationships over the learners
著者: 古壕, 典洋
著者(別言語): KOBORI, Norihiro
発行日: 2010年3月10日
出版者: 東京大学大学院教育学研究科
掲載誌情報: 東京大学大学院教育学研究科紀要. 49巻, 2010.3, pp. 143-147
抄録: In late years, the dramatic transformation of the social infrastructure urges reconsideration on the discussion over the significance of existence of the distance education. // The purpose of this paper is to reconsider “Distance Education” theory in distance education studies, focusing on relationships over the learners. // This paper analyzes it as follows: First, I discuss the characteristics about the “ Distance Education ” theory in the existing distance education studies. Second, I clarify the qualitative change while discussing the characteristics about the “ Distance Education” theory in the recent distance education studies. // Through these analyses, I discuss it about the necessity of catching distance education from the viewpoint “ mutual transformation” through “others”.
URI: http://hdl.handle.net/2261/35553
ISSN: 13421050


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