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2010年6月1880-90年代の漢学塾 : 新潟県長岡町誠意塾の指導方法・カリキュラム・塾生の学習歴池田, 雅則; IKEDA, Masanori
2009年3月31日19-20世紀転換期における農村の塾と館主の変容 : 新潟県長善館をめぐる「中等教育」・「青年教育」・「地域指導者層育成」池田, 雅則; IKEDA, Masanori
2014年7月1910-20年代における愛染橋夜間小学校の活動と冨田象吉の教育政策批判 : 不就学問題に着目して稲井, 智義; Inai, Tomoyoshi
2013年9月1920年代における赤井米吉の教育思想 : 宗教的・神秘的、かつ社会改造的思想を中心に李, 舜志; Ri, Sunji
2003年6月30日1930年代における農村の産育への関心と施策 : 恩賜財団愛育会の事業から吉長, 真子; Yoshinaga, Naoko
2016年7月29日1930年代の中学校における音楽部の活動 : 兵庫県立第一神戸中学校における喇叭の導入に着目して古仲, 素子; KONAKA, Motoko
2012年6月1930年代郷土教育運動における歴史の再構築小国, 喜弘; Kokuni, Yoshihiro
2014年7月1940年代後半から1960年代前半の映画教育における教師の動き : 映画製作会社や映画関連機器・機材メーカーとの関係のなかで邊見, 信; Hemmi, Makoto
2004年6月30日1945年以後の教育諸科学の展開今井, 康雄; Imai, Yasuo
2015年7月31日1950年代の和歌山県における部落子ども会と夜間学級 : 新宮市立城南中学校の事例を中心に江口, 怜; EGUCHI, Satoshi
2016年7月29日1964年東京オリンピックをめぐる道徳教育の課題とその論理 : 国民的教育運動における公衆道徳と「日本人の美徳」小林, 正泰; KOBAYASHI, Masahiro
2015年7月31日1970年代の科学教育における変容の性格 : 島津康男の拡大された地球科学、トランス・サイエンス、環境学山田, 俊弘; YAMADA, Toshihiro
2014年7月1980年代 : 史哲研究室と<過去の消化>吉澤, 昇; Yoshizawa, Noboru
2015年7月31日1980年代 : 史哲研究室と<過去の消化> : (2)市民社会論、社会史研究と私たち吉澤, 昇; YOSHIZAWA, Noboru
2016年7月29日1980年代 : 史哲研究室と<過去の消化> : (3)ミシェル・フーコー再読吉澤, 昇; YOSHIZAWA, Noboru
2012年6月B.バーンスティンの「教育コード」理論の形成過程 : 1970年前後の転回に着目して吉田, 直哉; Yoshida, Naoya
2002年6月28日C.フレネにおける"la vie"について : 「水」(de l'eau)のイメージに依拠して津田, 園女; Tsuda, Sonome
2010年6月Carol Gilligan KYRA金, 暁輝; KIN, Gyou-Ki
2005年6月30日H. ノールにおける教育的関係論の生成について : 社会的教育学とのかかわりを中心に岩本, 俊一; Iwamoto, Shunichi
2016年7月29日J.バトラーにおける「政治教育」山口, 恭平; YAMAGUCHI, Kyohei
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