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タイトル: 幼児期の文字指導と言語教育をめぐって : イメージとことばの観点から
その他のタイトル: On the letter education and language education in the early childhood : from the standpoint of interrelations of image and language
著者: 汐見, 稔幸
著者(別言語): Shiomi, Toshiyuki
発行日: 1981年2月20日
出版者: 東京大学教育学部
掲載誌情報: 東京大学教育学部紀要. 20巻, 1981.2, p.295-307
抄録: This paper will study the effectiveness of the discipline of writing and reading in the infant education from the standpoint of the interrelations of images and language. In the early childhood children must develop the ability of imagery before the formal learning of writing and reading. Otherwise, they will sacrifice the "deep" development of linguistic competence. We must take a prudent attitude to the early discipline of writing and reading.
URI: http://hdl.handle.net/2261/413
ISSN: 04957849


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