WEKO3
アイテム
モンテッソーリとガンジーにおける歴史的・思想的接点と道徳教育的視座
https://doi.org/10.15083/00031064
https://doi.org/10.15083/000310640da62a14-5d0b-4aab-b52c-5fdc4ccb15ba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_52_02.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2013-07-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | モンテッソーリとガンジーにおける歴史的・思想的接点と道徳教育的視座 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00031064 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Moral Education from the Historical and the Theoretical Relations between Montessori and Gandhi | |||||
| 著者 |
米津, 美香
× 米津, 美香 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 68488 | |||||
| 姓名 | Yonezu, Mika | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学コース | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to explore the historical and the theoretical relations between Montessori and Gandhi and to make a suggestion for moral education today. First, this study focuses on the historical relations between them in India, then we examine the theoretical points in common, and also examine the differences of their views, which enables to clarify the moral educational viewpoint of them. In conclusion, this study argues that, if we understand moral education from children's development through Montessori and Gandhi's Education, we can make a new evaluation of moral education in school. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 52, p. 13-22, 発行日 2013-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
