WEKO3
アイテム
田中智志『何が教育思想と呼ばれるのか:共存在と超越性』
https://doi.org/10.15083/00074954
https://doi.org/10.15083/000749548bb30602-2687-495f-9ee8-52f7d3d68234
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-08-16 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 田中智志『何が教育思想と呼ばれるのか:共存在と超越性』 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15083/00074954 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Satoshi TANAKA, Was Heißt Pädagogische Denken? : Mitsein und Transzendenz | |||||
著者 |
川上, 英明
× 川上, 英明 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 147915 | |||||
姓名 | KAWAKAMI, Hideaki | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 書評 | |||||
書誌情報 |
研究室紀要 = Bulletin of the Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 44, p. 229-232, 発行日 2018-07-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 02857766 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00162054 | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室 | |||||
出版者別名 | ||||||
The Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, The University of Tokyo |