WEKO3
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第三帝国における図書館と教養 : 帝国民衆図書館局長官フランツ・シュリーヴァーの図書館論を手がかりに
https://doi.org/10.15083/00076395
https://doi.org/10.15083/0007639529fbcffc-7a42-4c58-bb2b-c9b332859a37
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_56_37.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-12-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 第三帝国における図書館と教養 : 帝国民衆図書館局長官フランツ・シュリーヴァーの図書館論を手がかりに | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00076395 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Bibliotheken und Bildung im Dritten Reich : Eine Analyse der Bibliotheksidee von Franz Schriewer | |||||
| 著者 |
松井, 健人
× 松井, 健人 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 152734 | |||||
| 姓名 | MATSUI, Kento | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学コース | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Die Hauptaufgabe dieser Arbeit ist es, die Idee der Bibliotheken von Franz Schriewer im Dritten Reich zu erläutern. Franz Schriewer war die Leiter der Reichsstelle für volkstümliches Büchereiwesen in der NS-Zeit. Nach Schriewer sollten die deutschen Bibliotheken der Mittler zwischen Bucherzeugung und Volk sein. Er versuchte das “Massenlesen” zum “Volkslesen” zu verändern. Gleichzeitig übte er Kritik am Bildungsgedanken, die das Viellesen der Bücher forderten. Um dieses Ziel zu erreichen, erstellte er die Liste der empfohlenen völkischen Bücher. Seine Idee war der Bibliothekspolitik der NS-Regierung ähnlich. In seiner Bibliotheksidee koexistierten die völkische Idee und die Kritik am Bildungsgedanken. |
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| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 56, p. 457-464, 発行日 2017-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
