WEKO3
アイテム
新教育委員会制度とその運用実態に関する首長・教育長の意識と評価 : 2017年全国市区町村調査の結果から
https://doi.org/10.15083/00077163
https://doi.org/10.15083/000771632bcd93ee-f6fd-4d7b-b665-9fa9c668f7ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_58_46.pdf (458.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-06-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新教育委員会制度とその運用実態に関する首長・教育長の意識と評価 : 2017年全国市区町村調査の結果から | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00077163 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Evaluations and opinions of mayors and superintendents on the new education board system and its implementation in Japan: Report on a survey in 2017 | |||||
| 著者 |
村上, 祐介
× 村上, 祐介× 本田, 哲也× 小川, 正人 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 155738 | |||||
| 姓名 | MURAKAMI, Yusuke | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 155739 | |||||
| 姓名 | HONDA, Tetsuya | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 155740 | |||||
| 姓名 | OGAWA, Masahito | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科学校開発政策コース | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 金沢大学 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This study attempts to clarify how the new board of education committee system, implemented in the fiscal year 2015, has influenced educational administration in municipalities. The study is based on the 2017 questionnaire survey conducted with mayors and superintendents. The findings of this study are as follows: (1) Evaluations of these reforms by the mayors and superintendents were generally positive. Only a few supported the abolition of the board of education committee system. (2) The evaluation of institutional reforms differed depending on the size of the municipality. Representatives of the larger municipalities easily recognized the changes through institutional reforms, and their evaluations of these reforms were positive. (3) Many mayors are now more aware of their influence, and that of the boards of education, than they were before the reforms. |
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| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 58, p. 535-562, 発行日 2019-03-29 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| Graduate School of Education, The University of Tokyo | ||||||
