WEKO3
アイテム
大田教育学研究会中間報告
https://doi.org/10.15083/00077284
https://doi.org/10.15083/00077284a7b94a80-01ff-42cd-a0a9-1df9dcf0168c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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4507.pdf (564.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-09-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大田教育学研究会中間報告 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00077284 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Interim Reports on Ohta Takashi Study Society | |||||
| 著者 |
久島, 裕介
× 久島, 裕介× 川上, 英明× 長戸, 光× 末岡, 尚文× 田邉, 尚樹 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 156097 | |||||
| 姓名 | HISAJIMA, Yusuke | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 156098 | |||||
| 姓名 | KAWAKAMI, Hideaki | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 156099 | |||||
| 姓名 | NAGATO, Hikaru | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 156100 | |||||
| 姓名 | SUEOKA, Naofumi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 156101 | |||||
| 姓名 | TANABE, Naoki | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 特集 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 「アート」としての教育の原点を探る | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 大田教育学との再会 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 生命の発見 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 大田教育学から見える「教育」概念の捉え直しの意義 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 大田教育学を通して見る「かすかな光」の一光線―「教育を通しての人間研究」に学ぶ― | |||||
| 書誌情報 |
研究室紀要 = Bulletin of the Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 45, p. 21-27, 発行日 2019-07-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02857766 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162054 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, The University of Tokyo | ||||||
