WEKO3
アイテム
学校音楽の国民統合機能 : ナショナル・アイデンティティとしての「カントリー意識」の確立を中心として
https://doi.org/10.15083/00029689
https://doi.org/10.15083/0002968916860c00-f0ee-499f-9883-d5fc31b268d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000126031.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2006-03-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校音楽の国民統合機能 : ナショナル・アイデンティティとしての「カントリー意識」の確立を中心として | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00029689 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Functions of Music Education in School, in The National Integration : Focusing on "Country Consciousness" as The National Identity | |||||
| 著者 |
西島, 央
× 西島, 央 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65066 | |||||
| 姓名 | Nishijima, Hiroshi | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 比較教育社会学研究室 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Previous studies of political socialization have regarded a modern state in the same light as a political community, and have not examined political integration fully. The "Nation state", which is a common type of state in this century needs national identity among its people. However most modern states are founded on hegemony groups' interests. So the so-called "nation state" is a fictitious community. In this sense how the people build up their identity to their "nation state" as a fictitious community is a significant problem for not only the study of the state but also the study of political socialization. In this paper I will divide national identity into two hypothetical aspects - "nation consciousness" and "country consciousness". Focusing on "country consciousness", I will examine functions of music education in primary school, in integrating children into the people, through an analysis of music textbooks and teaching methods in the early twentieth century in Japan. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学教育学部紀要 巻 34, p. 173-184, 発行日 1995-02-28 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04957849 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162021 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 372.106 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.76 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学教育学部 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| 値 | The Faculty of Education, University of Tokyo | |||||
