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中学理科教科書の時系列比較 : 学習指導要領との対応に着目して
http://hdl.handle.net/2261/51795
http://hdl.handle.net/2261/51795f8b292e3-512f-418a-b4e7-896ab89f3084
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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project_H23_4.pdf (877.2 kB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-06-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学理科教科書の時系列比較 : 学習指導要領との対応に着目して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| タイプ | research report | |||||
| 著者 |
浅石, 卓真
× 浅石, 卓真× 歌川, 光一× 中村, 由香 |
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| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 日本学術振興会 | |||||
| 書誌情報 |
「学校における新たなカリキュラムの形成」研究プロジェクト 巻 平成23年度報告書, p. 117-139, 発行日 2012-03 |
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| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター | |||||
