{"created":"2022-07-04T06:13:40.319903+00:00","id":2005338,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"06810f3e-aed9-4ef1-8469-4fbb066399ea"},"_deposit":{"id":"2005338","owners":[1],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"2005338"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp:02005338","sets":["9:504:7907:1656901991441","97:7904:7905:1656902035568"]},"author_link":[],"control_number":"2005338","item_4_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2022-03-31","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"169","bibliographicPageStart":"1","bibliographicVolumeNumber":"7","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター 研究紀要","bibliographic_titleLang":"ja"},{"bibliographic_title":"Center for Advanced School Education and Evidence-Based Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo Research Bulletin","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_4_description_6":{"attribute_name":"内容記述","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"情動的落涙傾向が高い個人の泣き場面と内的状態\n：石井悠紀子\n\n英語の語彙指導を心理学の視点から問い直す－指導実態の解明と新たな実践の提案－\n：内田奈緒\n\n地方自治体の政策的な大学立地が高校生の大学進学に与える影響－千葉県を対象として－\n：白水晶子\n\n生命科学を専攻する学生・若手研究者の研究環境に関する研究－「若手の会」を対象としたウェブ調査とインタビュー調査から－\n：久保京子\n\nコロナ禍で問い直される教師の学校観－インタビュー調査による教師の語りの分析－\n：渡部 裕哉・金井 達亮・有井 優太・大石 海・岩堀 翔太・今村 健大・影山 奈々美・中野 綾香・永杉 理惠・望月 美和子・飯高 匡展・江里口 愛那・小池 貴之・小泉 卓輝・千野 陽平・倪 琳林\n\nコロナ禍における中高生の生活の変化－都内中等教育学校を対象としたパネル調査から見えてくるもの－\n：上野雄己・日高一郎・福留東土\n\n卒後継続調査の実施状況に関する報告―東大附属中等教育学校の卒業生を対象として―\n：横原知行・上野雄己・日高一郎・福留東土\n\n学問分野のジェンダーステレオタイプと自己効力感－進学校出身大学生を対象とする男女間比較－\n：井出菜都香・本田由紀\n\nTokkatsu as a Framework for Transforming 21st Century Curriculum and Pedagogy into Practice: A Case Study from Indonesia.\n：草彅佳奈子\n\nアメリカの博士課程学生への経済支援に関する比較的考察\n：川村真理\n\nアメリカにおける博士課程プログラムへのCOVID-19の影響\n：川村真理","subitem_description_language":"ja","subitem_description_type":"TableOfContents"}]},"item_4_publisher_20":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"東京大学院教育研究科附属学校教育高度化 ・効果検証センター","subitem_publisher_language":"ja"},{"subitem_publisher":"Center for Advanced School Education and Evidence-Based Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo","subitem_publisher_language":"en"}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2022-07-04"}],"displaytype":"detail","filename":"CASEER007_all.pdf","filesize":[{"value":"5 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"objectType":"fulltext","url":"https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/record/2005338/files/CASEER007_all.pdf"},"version_id":"e04df5b5-0050-4ffd-9822-d0471d7f4baf"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要　第7号","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要　第7号","subitem_title_language":"ja"}]},"item_type_id":"4","owner":"1","path":["1656902035568","1656901991441"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2022-07-04"},"publish_date":"2022-07-04","publish_status":"0","recid":"2005338","relation_version_is_last":true,"title":["東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要　第7号"],"weko_creator_id":"1","weko_shared_id":-1},"updated":"2022-12-19T05:37:07.244145+00:00"}