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アイテム / 知的障害教育の場に転入した<グレーゾーン>の子どもの学校経験に関する研究 : 教師との相互行為に着目して / A34215_review
A34215_review
ファイル | ライセンス |
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A34215_review.pdf (61.7 kB) sha256 2a464b7561d701aba4c7facd04ba4831f6ee2c53aace2f95f4091562ff4eb6c5 |
公開日 | 2019-09-19 | |||||
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ファイル名 | A34215_review.pdf | |||||
本文URL | https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/record/52400/files/A34215_review.pdf | |||||
ラベル | A34215_review.pdf | |||||
フォーマット | application/pdf | |||||
サイズ | 61.7 kB |
Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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