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インデックス
0 資料タイプ別
20 学位論文
021 博士論文
118 総合文化研究科・教養学部
10 言語情報科学専攻
1181020 博士論文（言語情報科学専攻）
Permalink : http://doi.org/10.15083/00005610
ペルシャ語児の使役構文の習得 : 使用依拠アプローチの観点から
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File / Name
License
H24_ghiaee.pdf
H24_ghiaee.pdf (9.85MB)
[ 125 downloads ]
JaLC DOI
info:doi/10.15083/00005610
アイテムタイプ
学位論文 / Thesis or Dissertation
言語
日本語
その他のタイトル
The Acquisition of Persian Causative Constructions : A Usage-based Approach
著者
ギャーイー レイラー
著者別名
Ghiaee Leyla
著者所属
東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻
発行年
2012-01-11
日本十進分類法
829.93
学位名
博士(学術)
学位
doctoral
学位分野
Humanities and Social Sciences (学術)
学位授与機関
University of Tokyo (東京大学)
研究科・専攻
Department of Language and Information Sciences, Graduate School of Arts and Sciences (総合文化研究科言語情報科学専攻)
学位授与年月日
2012-01-11
学位授与番号
甲第27620号
学位記番号
博総合第1111号
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ペルシャ語児の使役構文の習得 : 使用依拠アプローチの観点から
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