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バジル・バーンスティン『<教育>の社会学理論 : 象徴統制、<教育>の言説、アイデンティティ』(久冨善之、長谷川裕、山﨑鎮親、小玉重夫、小澤浩明訳)
https://doi.org/10.15083/00017455
https://doi.org/10.15083/00017455731428c2-d9ba-4909-b123-c171e6cd33db
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-12-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | バジル・バーンスティン『<教育>の社会学理論 : 象徴統制、<教育>の言説、アイデンティティ』(久冨善之、長谷川裕、山﨑鎮親、小玉重夫、小澤浩明訳) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15083/00017455 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | BERNSTEIN, Basil. Pedagogy, Symbolic Control, and Identity | |||||
著者 |
加藤, 大貴
× 加藤, 大貴× 田中, 智代子 |
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著者別名 | ||||||
識別子 | 28084 | |||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
姓名 | Katoh, Daiki | |||||
著者別名 | ||||||
識別子 | 28085 | |||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
姓名 | Tanaka, Chiyoko | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 書評・映画評 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Book reviews | |||||
書誌情報 |
研究室紀要 巻 38, p. 123-128, 発行日 2012-06 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 02857766 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00162054 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題 | 370 | |||||
主題Scheme | NDC | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室 | |||||
出版者別名 | ||||||
The Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, The University of Tokyo |