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  1. 0 資料タイプ別
  2. 30 紀要・部局刊行物
  3. 研究室紀要
  4. 33
  1. 119 教育学研究科・教育学部
  2. 10 総合教育科学専攻
  3. 研究室紀要
  4. 33

教育関連三法案における新学テ・教員評価・学校評価の位置付け : 動態的立法過程観に基づく試論

https://doi.org/10.15083/00017520
https://doi.org/10.15083/00017520
708d896c-a1ad-4434-9616-1029d27c8ea8
名前 / ファイル ライセンス アクション
07.pdf 07.pdf (490.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-07-09
タイトル
タイトル 教育関連三法案における新学テ・教員評価・学校評価の位置付け : 動態的立法過程観に基づく試論
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15083/00017520
ID登録タイプ JaLC
その他のタイトル
その他のタイトル The Critical Examination about Education Bills on 166th Diet : A Preliminary Essay based on Dynamic Legislation Process
著者 小野, 方資

× 小野, 方資

WEKO 28251

小野, 方資

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 28252
姓名 Ono, Masayoshi
書誌情報 研究室紀要

巻 33, p. 67-77, 発行日 2007-06-30
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02857766
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00162054
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
出版者
出版者 東京大学大学院教育学研究科教育学研究室
出版者別名
THE DEPARTMENT OF HISTORY AND PHILOSOPHY OF EDUCATION, GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, THE UNIVERSITY OF TOKYO
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Ver.1 2021-03-01 12:26:19.880771
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