WEKO3
アイテム
教育における<他者>承認への課題 : H.コフートにおける「自己対象」概念の検討を通じた考察
https://doi.org/10.15083/00017537
https://doi.org/10.15083/00017537c69b6804-7c90-4450-8848-152de712f30a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00003583737.pdf (496.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育における<他者>承認への課題 : H.コフートにおける「自己対象」概念の検討を通じた考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00017537 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Problem to Approve of "Other" in Education : A consideration through an examination of "selfobject" in the theory of Heinz Kohut | |||||
| 著者 |
野見, 収
× 野見, 収 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 28287 | |||||
| 姓名 | Nomi, Osamu | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科教育学研究室 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | HISTORY AND PHILOSOPHY OF EDUCATION GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION,THE UNIVERSITY OF TOKYO | |||||
| 書誌情報 |
研究室紀要 巻 31, p. 1-11, 発行日 2005-06-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02857766 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162054 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 教育学研究室 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| HISTORY AND PHILOSOPHY OF EDUCATION GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, THE UNIVERSITY OF TOKYO | ||||||
