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なぜ評価の「教訓」は活用することが難しいのか : 「偉業」と呼ばれたODA事業 とLLS（教訓活用マネジメントシステム）を事例とした実証分析
http://hdl.handle.net/2261/0002005509
http://hdl.handle.net/2261/000200550967a90481-a60a-4a8a-98d6-1e6a6e4d6f6e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要旨(summary) (365.3 KB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2022-07-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | なぜ評価の「教訓」は活用することが難しいのか : 「偉業」と呼ばれたODA事業 とLLS（教訓活用マネジメントシステム）を事例とした実証分析 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |||||||||
| 資源タイプ | master thesis | |||||||||
| 著者 |
前川, 佳恵
× 前川, 佳恵
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| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 値 | 新領域創成科学研究科環境学研究系国際協力学専攻 | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Department of International Studies, Graduate School of Frontier Sciences, The University of Tokyo | |||||||||
| 書誌情報 |
発行日 2022-03-24 |
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| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位名 | 修士（国際協力学） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与機関名 | 東京大学 | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 学位授与機関名 | University of Tokyo | |||||||||
| 研究科・専攻 | ||||||||||
| 値 | Department of International Studies, Graduate School of Frontier Sciences, The University of Tokyo (新領域創成科学研究科環境学研究系国際協力学専攻) | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2022-03-24 | |||||||||
| 学位記番号 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 値 | 修創域第8642号 | |||||||||
