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  1. 0 資料タイプ別
  2. 30 紀要・部局刊行物
  3. 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー
  4. 2
  1. 119 教育学研究科・教育学部
  2. 53 発達保育実践政策学センター
  3. 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー
  4. 2

戦後初期における幼児生活団の実践とその展開 : 羽仁もと子・説子の幼児教育思想とその拡がり

http://hdl.handle.net/2261/0002006055
http://hdl.handle.net/2261/0002006055
fe6c3c3d-8b5f-410c-bad5-51b5aed69361
名前 / ファイル ライセンス アクション
cedepPWP02001.pdf cedepPWP02001.pdf (1.3 MB)
Item type テクニカルレポート / Technical Report(1)
公開日 2023-03-13
タイトル
タイトル 戦後初期における幼児生活団の実践とその展開 : 羽仁もと子・説子の幼児教育思想とその拡がり
言語 ja
タイトル
タイトル Practice and Development of Jiyu Gakuen Children’s Life Team in the Early Postwar Period : The Thought of Early Childhood Education of Motoko HANI and Setsuko HANI and Their Spread
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 early childhood education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 children’s life team
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Motoko HANI
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Setsuko HANI
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 art
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼児教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼児生活団
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 羽仁もと子
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 羽仁説子
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 芸術
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
タイプ working paper
著者 大石, 海

× 大石, 海

ja 大石, 海
東京大学

en Oishi, Kai
The University of Tokyo

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有間, 梨絵

× 有間, 梨絵

ja 有間, 梨絵
東京大学

en Arima, Rie
The University of Tokyo

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清重, めい

× 清重, めい

ja 清重, めい
東京大学

en Kiyoshige, Mei
The University of Tokyo

Search repository
長谷川, 真也

× 長谷川, 真也

ja 長谷川, 真也
東京大学

en Hasegawa, Masaya
The University of Tokyo

Search repository
山田, 有紗

× 山田, 有紗

ja 山田, 有紗
東京大学

en Yamada, Arisa
The University of Tokyo

Search repository
著者所属
言語 ja
著者所属 東京大学大学院教育学研究科
著者所属
言語 en
著者所属 Graduate School of Education, The University of Tokyo
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study is to clarify the characteristics of the practice and its development in the children’s life team after the war centered on the Osaka Tomo no Kai (Friends of Osaka), focusing on the infant education philosophy of HANI Motoko and Setsuko. It is attempted to depict the infant education practice of Japan mainly on children by positioning the aspect of the infant life group practice and the development after the war, while the thought of HANI Motoko and Setsuko before and after the war is continuously grasped. Here are three things that have become clear. First of all, in the philosophy of HANI Motoko and Setsuko, children were thought to have the power of independence by nature. The second characteristic of the team is that it is not a place to leave children but a place to educate and live. Third, the emphasis on arts and science education is significant.
言語 en
書誌情報 ja : 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー
en : The Center for Early Childhood Development, Education and Policy Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo Project Working Papers

巻 2, p. 1-17, 発行日 2023-01-31
出版者
出版者 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター(Cedep)
言語 ja
出版者
出版者 The Center for Early Childhood Development, Education and Policy Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo
言語 en
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Ver.1 2023-03-13 08:30:37.984399
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