| Item type |
テクニカルレポート / Technical Report(1) |
| 公開日 |
2023-03-13 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
戦後初期における幼児生活団の実践とその展開 : 羽仁もと子・説子の幼児教育思想とその拡がり |
|
言語 |
ja |
| タイトル |
|
|
タイトル |
Practice and Development of Jiyu Gakuen Children’s Life Team in the Early Postwar Period : The Thought of Early Childhood Education of Motoko HANI and Setsuko HANI and Their Spread |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
early childhood education |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
children’s life team |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
Motoko HANI |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
Setsuko HANI |
| キーワード |
|
|
言語 |
en |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
art |
| キーワード |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
幼児教育 |
| キーワード |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
幼児生活団 |
| キーワード |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
羽仁もと子 |
| キーワード |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
羽仁説子 |
| キーワード |
|
|
言語 |
ja |
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
芸術 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
|
資源タイプ |
working paper |
| 著者 |
大石, 海
有間, 梨絵
清重, めい
長谷川, 真也
山田, 有紗
|
| 著者所属 |
|
|
言語 |
ja |
|
値 |
東京大学大学院教育学研究科 |
| 著者所属 |
|
|
言語 |
en |
|
値 |
Graduate School of Education, The University of Tokyo |
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
The purpose of this study is to clarify the characteristics of the practice and its development in the children’s life team after the war centered on the Osaka Tomo no Kai (Friends of Osaka), focusing on the infant education philosophy of HANI Motoko and Setsuko. It is attempted to depict the infant education practice of Japan mainly on children by positioning the aspect of the infant life group practice and the development after the war, while the thought of HANI Motoko and Setsuko before and after the war is continuously grasped. Here are three things that have become clear. First of all, in the philosophy of HANI Motoko and Setsuko, children were thought to have the power of independence by nature. The second characteristic of the team is that it is not a place to leave children but a place to educate and live. Third, the emphasis on arts and science education is significant. |
|
言語 |
en |
| 書誌情報 |
ja : 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー
en : The Center for Early Childhood Development, Education and Policy Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo Project Working Papers
巻 2,
p. 1-17,
発行日 2023-01-31
|
| 出版者 |
|
|
出版者 |
東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（Cedep） |
|
言語 |
ja |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
The Center for Early Childhood Development, Education and Policy Research, Graduate School of Education, The University of Tokyo |
|
言語 |
en |
cedepPWP02001.pdf (1.3 MB)
