WEKO3
アイテム
グループにおけるいじめに関する研究の動向
https://doi.org/10.15083/0002007384
https://doi.org/10.15083/0002007384f8da7df1-33e8-4047-becd-954dcb692817
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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edu_62_016.pdf (414.1KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | グループにおけるいじめに関する研究の動向 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A review of studies on group and bullying | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15083/0002007384 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
和智, 遥香
× 和智, 遥香
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| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 著者所属 | 臨床心理学コース | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | In recent years, with the emergence of concepts such as “school caste”, attention has been focused on “group” within the class. Although the relationship between group and bullying is being investigated, the possibility of investigating bullying from the perspective of group has not been sufficiently examined. Therefore, the purpose of this study is to examine the possibility of investigating bullying from the perspective of group. As a result, relational aggression, which is difficult for teachers to see and understand, can be investigate from the group's perspective, and it can be possible to focus on bullying that has a serious impact on the victim, and to lead to a multifaceted understanding. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京大学大学院教育学研究科紀要 en : Bulletin of the Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 62, p. 155-163, 発行日 2023-03-30 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Education, The University of Tokyo | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
