WEKO3
アイテム
田中昌人の発達論における「ヨコへの発達」 : 可逆操作概念との関連から
https://doi.org/10.15083/0002007420
https://doi.org/10.15083/0002007420db519ccf-cb1b-47c1-9fc2-6cfbe3a4d081
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_62_052.pdf (326.5KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 田中昌人の発達論における「ヨコへの発達」 : 可逆操作概念との関連から | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | “Horizontal Development” in Developmental Theory by Masato Tanaka : In Relation to the Concept of Reversible Operation | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15083/0002007420 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
森, 和宏
× 森, 和宏
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| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 値 | 基礎教育学コース | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | This study examines “Horizontal Development” in Masato Tanaka’s developmental theory in relation to the concept of reversible operation. The concept of reversible operation defined “Horizontal Development”, which revealed that developmental pathways are common regardless of disability. Developmental theory was constructed that relates individual development and social change, mediated by “Horizontal Development.” In the theory of “Horizontal development”, the perspective that emphasizes relationships between children was relegated to the background. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京大学大学院教育学研究科紀要 en : Bulletin of the Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 62, p. 583-592, 発行日 2023-03-30 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Education, The University of Tokyo | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
