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教師は社会モデルをどのように解釈するのか : 社会モデルを学ぶ研修に着目して
https://doi.org/10.15083/0002014098
https://doi.org/10.15083/000201409893c4f497-6b8f-4561-aa74-1fd323f2ca30
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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bfkk00307.pdf (1.3 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||
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| 公開日 | 2025-11-19 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教師は社会モデルをどのように解釈するのか : 社会モデルを学ぶ研修に着目して | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
別府, 崇善
× 別府, 崇善
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | RA等研究成果報告 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 東京大学大学院附属バリアフリー教育開発研究センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15083/0002014098 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 書誌情報 |
ja : バリアフリー教育研究紀要 巻 3, p. 89-104, 発行日 2025-10-30 |
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