WEKO3
アイテム
現代日本におけるキリスト教系高等教育機関の「キリスト教性」 : 寄附行為の分析を通じた組織的観点から
https://doi.org/10.15083/00031113
https://doi.org/10.15083/00031113cf11dc59-d60f-4a8d-8196-4f7fd775c76e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_51_08.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 現代日本におけるキリスト教系高等教育機関の「キリスト教性」 : 寄附行為の分析を通じた組織的観点から | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00031113 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The "Christianity" of the Christian Higher Education Institutions in Contemporary Japan : From Organizational Viewpoint through an Analysis of Bylaws | |||||
| 著者 |
齋藤, 崇德
× 齋藤, 崇德 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 68653 | |||||
| 姓名 | Saito, Takanori | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This article examines the degree and contents of the "Christianity" in the higher education institutions in Japan through an organizational analysis of bylaws of the Christian educational foundations. Although previous researches on the "Christianity" of the Christian schools have recognized the problem of secularization of the schools, this paper suggests the validity of organizational - institutional investigation into bylaws of the educational foundations to explore the relationship between legitimacy of institutions and the "Christianity". The results of this analysis indicate the variety of the state of "Christianity", and the importance of the Christian societies to understand the schools. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 51, p. 81-91, 発行日 2012-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
