WEKO3
アイテム
発達障害児・者のきょうだいに関する研究の概観 : きょうだいが担う役割の取得に注目して
https://doi.org/10.15083/00031125
https://doi.org/10.15083/00031125e9750f56-207b-4022-8e17-680ae6f0691d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_51_20.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 発達障害児・者のきょうだいに関する研究の概観 : きょうだいが担う役割の取得に注目して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00031125 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Review of studies of support for siblings with developmental disabilities | |||||
| 著者 |
大瀧, 玲子
× 大瀧, 玲子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 68691 | |||||
| 姓名 | Otaki, Reiko | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this paper is to review the study on siblings of disabilities, and investigate siblings'experience and the trend in supports for them. As a result, two important factors are considered, 1) the role as siblings of people with disabilities were changed with the times, from role as caretaker about people with disabilities into role as siblings who have their own concern and to be supported. 2) siblings have unusual concerns and opportunities, however, siblings must care for their problems privately in Japan. To support them, it is required to participate professionals in support program, and to suit the individual problems of siblings. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 51, p. 235-243, 発行日 2012-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
