WEKO3
アイテム
或る児童養護施設で暮らす子どもの身体的他者関係 : フッサールの身体論を手がかりとして
https://doi.org/10.15083/00031366
https://doi.org/10.15083/00031366529f65c6-9487-40ac-9914-47609c147aaf
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-10-02 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 或る児童養護施設で暮らす子どもの身体的他者関係 : フッサールの身体論を手がかりとして | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15083/00031366 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Die leibliche Beziehung des Kindes mit den Anderen in einer Fursorgeanstalt : Nach Husserls Lehre von dem Leib | |||||
著者 |
大塚, 類
× 大塚, 類 |
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著者別名 | ||||||
識別子 | 123214 | |||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
姓名 | Otsuka, Rui | |||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科学校教育開発学コース | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | Es ist empirisch and auch in vielen Bereichen wie u.a. Entwicklungspsychologie schon bekannt, dass viele Kinder, die aus irgendwelchen Umstanden von Eltern nicht gepflegt worden sind, die intensiven leiblichen Beruhrungen mit Erwachsenen erheischen wollen. Im vorliegenden Aufsatz soil dagegen vornehmlich anhand Husserls Lehre von dem Leib durch ein Fallstudium von einem unter solchen Kindern in einer Fursorgeanstalt die langfristige Entfaltung seiner leiblichen Beziehungen mit der Autorin selbst aufgeklart werden. Daraus ergibt sich, dass fur dieses Kind die intensiven leiblichen Beziehungen mit Anderen nicht ein Kompensationsverhalten fur die fruher ihm nicht gezeigte Liebe seiner Mutter ist, sondern dass ihm diese Beziehungen folgende Moglichkeiten bieten : 1. Sie lassen vielmehr den beiden Leib and die beide Welt aufeinander ""intentional ubergreifen"" und das Kind lebt mit Anderen in einer und derselben Welt zusammen. 2. Die Erscheinung seiner Welt wird leibhaftiger und stabiler. Und 3. Es kann sich mit Anderen feinfuhlig benehmen. Als Fazit wird es klar, dass die Beziehung zwischen einer Mutter and ihrem Saugling bzw. Kind fur sein Bewusstsein eine wichtige Rolle spielt, das in der intersubjektiven Welt leben kann. | |||||
書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 45, p. 211-220, 発行日 2006-03-10 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13421050 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10516641 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題 | 370 | |||||
主題Scheme | NDC | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
出版者別名 | ||||||
The Graduate School of Education, University of Tokyo |