WEKO3
アイテム
行政委員会としての教育委員会 : 独立性の理念・制度・実態
https://doi.org/10.15083/00031852
https://doi.org/10.15083/000318522edb75b9-5238-42e7-ba9a-3e2750147e47
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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eac023001.pdf (57.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-08-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 行政委員会としての教育委員会 : 独立性の理念・制度・実態 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00031852 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Boards of Education as Administrative Commissions : Principles, Institution and Actual Situations of Independence | |||||
| 著者 |
岡田, 佐織
× 岡田, 佐織 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 70576 | |||||
| 姓名 | OKADA, Saori | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科生涯教育計画コース・教育行政学研究室 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The Board of Education system is one of the administrative commissions systems. Administrative commissions are established for the purpose of maintaining their independence from governors or mayors. This paper focuses on principles , institution and actual situations of independence of Boards of Education. First of all, a broad overview of administrative commissions is made based on the principles of independence . Secondly, I will show the processes of their institutionalization . Thirdly, I indicate a diversity of actual situation of their independence. Finally, I attempt to point out some perspectives for further studies. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科教育行政学研究室紀要 巻 23, p. 1-12, 発行日 2004-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421980 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10565636 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科教育行政学研究室 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| Educational Administration Course, Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
