WEKO3
アイテム
チャータースクール・オーソライザーの監督・規制機能
https://doi.org/10.15083/00031869
https://doi.org/10.15083/0003186948619395-fe49-4887-af3d-5013ac055b3b
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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eac022010.pdf (39.0 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-08-02 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | チャータースクール・オーソライザーの監督・規制機能 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15083/00031869 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | The Oversight and Regulatory Functions of Charter School Authorizers | |||||
著者 |
諸橋, 由佳
× 諸橋, 由佳 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 70609 | |||||
姓名 | MOROHASHI, Yuka | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 東京大学大学院教育学研究科生涯教育計画コース・教育行政学研究室 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | Charter schools are public schools which are free from most of the regulations by state laws. They are operated by various interdependent actors, on the other hand, they enjoy the freedom and public funds. Therefore, it is necessary for charter school authorizers to oversee what the schools do, and to close inferior schools in their responsibility if they violate their charter contracts or any adaptable laws. The authorizers'regulatory mechanism, however, has not precisely analyzed yet. Are poor charter schools actually closed by their authorizers ? What kind of mechanism does work when the authorizers supervise and make their mind whether they should make an end of certain charter school? This article analyzes the reason of charter school closures, and examines how the system of regulatory agencies works. | |||||
書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科教育行政学研究室紀要 巻 22, p. 102-107, 発行日 2003-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13421980 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10565636 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科教育行政学研究室 | |||||
出版者別名 | ||||||
値 | Educational Administration Course, Graduate School of Education, University of Tokyo |