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研究科内公募プロジェクト 学校現場において心理教育的プログラムはどのように受け止められるのか : 現場のニーズに即した実践導入のために
http://hdl.handle.net/2261/52448
http://hdl.handle.net/2261/52448454ab83c-7f3b-4f73-949f-da7e5f131820
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-10-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 研究科内公募プロジェクト 学校現場において心理教育的プログラムはどのように受け止められるのか : 現場のニーズに即した実践導入のために | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
曽山, いづみ
× 曽山, いづみ× 鈴木, 善和× 山本, 渉 |
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| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 指導教員 中釜洋子 | |||||
| 書誌情報 |
年報 巻 2011, p. 99-101, 発行日 2012-03-31 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12523963 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター | |||||