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二つの学力観を越えた議論を(第1章 小中学生基礎「学力」はどう変ったか)
https://doi.org/10.15083/00035764
https://doi.org/10.15083/000357646d5a824f-fb86-47aa-a9d5-8ccb25cb6d8b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004298248.pdf (255.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2007-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 二つの学力観を越えた議論を(第1章 小中学生基礎「学力」はどう変ったか) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00035764 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
苅谷, 剛彦
× 苅谷, 剛彦 |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 書誌情報 |
学校臨床研究 巻 2, 号 2, p. 5-7, 発行日 2003-03-24 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11553572 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科付属学校臨床総合教育研究センター | |||||
