WEKO3
アイテム
書道熟達者の臨書制作プロセス : 文字配置の補償的な調整過程
https://doi.org/10.15083/00074075
https://doi.org/10.15083/00074075ed92cdc2-426c-456b-bba1-7c913d0d5b56
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
93_4.pdf (2.1 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-12-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 書道熟達者の臨書制作プロセス : 文字配置の補償的な調整過程 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 書道 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 模倣 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 運動学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | N. ベルシュタイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 柔軟性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Chinese Calligraphy | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Imitation | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Motor Learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | N. Bernstein | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Flexibility | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00074075 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Longitudinal Analysis of the Change of Character Position in Process of Mimic Drawing | |||||
| 著者 |
野澤, 光
× 野澤, 光 |
|||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 145463 | |||||
| 姓名 | Nozawa, Hikaru | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院学際情報学府 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 査読研究論文 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Refereed Papers | |||||
| 書誌情報 |
情報学研究 : 学環 : 東京大学大学院情報学環紀要 巻 93, p. 35-52, 発行日 2017-10-17 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1880697X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12032633 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院情報学環 | |||||
