WEKO3
アイテム
英語教育における文学教材の意義 : 事例分析による再検討
https://doi.org/10.15083/00075360
https://doi.org/10.15083/000753601212f98c-09c1-4298-9a1c-6d3b49422f00
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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A33267_summary.pdf (442.6 kB)
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A33267_abstract.pdf (271.3 kB)
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A33267_review.pdf (114.6 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-09-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 英語教育における文学教材の意義 : 事例分析による再検討 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||
| タイプ | thesis | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00075360 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Role of Literary Texts in EFL Classrooms : A Reexamination Through the Analysis of Case Studies | |||||
| 著者 |
久世, 恭子
× 久世, 恭子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 150297 | |||||
| 姓名 | Kuze, Kyoko | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 総合文化研究科言語情報科学専攻 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学位の種別: 課程博士 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 斎藤 兆史, 東京大学教授 山本 史郎, 東京大学教授 トム ガリー, 東京大学教授 アルヴィ宮本 なほ子, 関東学院大学教授 奥 聡一郎 | |||||
| 書誌情報 | 発行日 2016-09-21 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | none | |||||
| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 博士(学術) | |||||
| 学位 | ||||||
| 値 | doctoral | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関名 | University of Tokyo(東京大学) | |||||
| 研究科・専攻 | ||||||
| Department of Language and Information Sciences, Graduate School of Arts and Sciences (総合文化研究科言語情報科学専攻) | ||||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2016-09-21 | |||||
| 学位授与番号 | ||||||
| 学位授与番号 | 12601甲第33267号 | |||||
| 学位記番号 | ||||||
| 博総合第1485号 | ||||||
