WEKO3
アイテム
社会教育研究において「青年」はどう捉えられてきたのか : 戦後の「青年」概念の変遷に着目して
https://doi.org/10.15083/00079196
https://doi.org/10.15083/00079196c29c4a11-74e5-450e-8e92-f0df2580a966
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-05-11 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 社会教育研究において「青年」はどう捉えられてきたのか : 戦後の「青年」概念の変遷に着目して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15083/00079196 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | The Way of Describing “Seinen” in the Study of Adult and Community Education : Focusing on the Transition of the Concept of “Seinen” Post War | |||||
著者 |
丹田, 桂太
× 丹田, 桂太 |
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著者別名 | ||||||
識別子 | 161297 | |||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
姓名 | TANDA, Keita | |||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | Today, young people are described as “Wakamono” in adult and community education research, which is essentially different from the concept of “Seinen”. If we don’t consider about the meaning of the two words, the effectiveness of adult and community education research when approaching youth can be ambiguous. So, in this paper is to organize how “Seinen” is described in post-war study of adult and community education research, and it is to consider how that affects today’s research. As a result, the following became clear. First, the concept of “Seinen” has come to include concepts such as “personality” and “subject” in the process of historical construction. Seconds, today’s adult and community education research needs to consider these concepts separately from the concept of “Seinen”. | |||||
書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 59, p. 187-196, 発行日 2020-03-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13421050 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10516641 | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
出版者別名 | ||||||
Graduate School of Education, The University of Tokyo |