WEKO3
アイテム
高校入試における調査書の意味と機能に関する実証的研究（１） : 「入試制度と学校生活に関する調査」の仕様と基礎分析
https://doi.org/10.15083/0002000584
https://doi.org/10.15083/0002000584053655f3-7f82-41e1-8f1e-1505be90722a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_60_34.pdf (1.6MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-07-14 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 高校入試における調査書の意味と機能に関する実証的研究（１） : 「入試制度と学校生活に関する調査」の仕様と基礎分析 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | An Empirical Study on School Report System for High School Entrance Selection in Japan I: Specifications and Basic Analysis of the Survey Data | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15083/0002000584 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
中村, 高康
× 中村, 高康
× 林川, 友貴
|
|||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者所属 | 比較教育社会学コース | |||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者所属 | 比較教育社会学コース | |||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | The aim of this study is to examine the school report system for high school entrance selection in Japan by analyzing the original survey data. In order to achieve this goal, we conducted a web survey for 2,970 high school students in Japan. Our findings were as follows: 1) several junior high school students were concerned about the influence of school reports to high schools they wanted to enter, and their school lives seem to be affected by this aspect of the system; and 2) Intermediate students, in terms of academic level, were more affected by this phenomenon than top level students. These findings reveal the importance of conducting further analysis of the high school entrance selection system in the domain of sociology of education. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 60, p. 373-382, 発行日 2021 |
|||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Education, The University of Tokyo | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
