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  1. 0 資料タイプ別
  2. 30 紀要・部局刊行物
  3. 東京大学大学院教育学研究科紀要
  4. 60
  1. 119 教育学研究科・教育学部
  2. 東京大学大学院教育学研究科紀要
  3. 60

戦後一橋大学における新旧大学制度併存期間についての考察

https://doi.org/10.15083/0002000596
https://doi.org/10.15083/0002000596
da2fb03e-aed6-42dc-a2b1-0fa3e861f091
名前 / ファイル ライセンス アクション
edu_60_46.pdf edu_60_46.pdf (1.2MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-07-14
タイトル
タイトル 戦後一橋大学における新旧大学制度併存期間についての考察
言語 ja
タイトル
タイトル The Co-operation Period of Old and New Higher Education Systems in Postwar Era: A Case Study of Hitotsubashi University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15083/0002000596
ID登録タイプ JaLC
著者 野村, 由美

× 野村, 由美

ja 野村, 由美
東京大学

en NOMURA, Yumi

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著者所属
言語 ja
著者所属 大学経営・政策コース
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This paper examines the transition of Japanese higher education during the period between 1949 and 1953. During the postwar era, a new university education system started and the systems of a prewar university and a postwar university were often operating in a single campus. There was no significant difference between the old and new universities in terms of the content of courses for they shared the same syllabi. However, the term length and class registration system were different. Consequently, this distinction led to a difference between the old and new students. / Through investigating Hitotsubashi University, this study found that the establishment of faculty also restricted students’ learning. This university was originally a college of commerce, but it divided academic fields and established a new faculty system and became a new university. While the establishment of faculty helped students pursue specialized subjects much deeper it also had created an aspect of limiting their learning.
言語 en
書誌情報 ja : 東京大学大学院教育学研究科紀要

巻 60, p. 497-504, 発行日 2021
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13421050
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10516641
出版者
出版者 東京大学大学院教育学研究科
言語 ja
出版者
出版者 Graduate School of Education, The University of Tokyo
言語 en
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Ver.1 2021-07-14 02:06:55.483888
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