WEKO3
アイテム
内受容感覚の歴史と概念の変遷の検討
https://doi.org/10.15083/0002009893
https://doi.org/10.15083/00020098935ff5829c-a970-4540-a64e-6742ad5c980c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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edu_63_26.pdf (1.1MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-04-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 内受容感覚の歴史と概念の変遷の検討 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Examination of the history and the evolution of the concept of the interoception | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15083/0002009893 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
緒方, 万里子
× 緒方, 万里子
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| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 著者所属 | 教育心理学コース | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | In this study, we examined how the concept of the interoception, which has been the focus of much attention in recent years, was first proposed and how it has evolved over time, based on a study of the literature. Interoception has been treated in many studies, but on the other hand, inconsistency in various findings has been pointed out. One reason for this may be the lack of classification and organization of the concept. Therefore, the purpose of this study is to review the history of research on the interoception and the transition of the concept, and to organize the definition and classification of which part of the body’s sensations is included in the interoception. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京大学大学院教育学研究科紀要 en : Bulletin of the Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 63, p. 263-267, 発行日 2024-03-30 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Education, The University of Tokyo | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
