WEKO3
アイテム
育児期女性の社会的ネットワークの現状と規定要因 : KJ 法による先行研究の整理を通じて
https://doi.org/10.15083/00025057
https://doi.org/10.15083/00025057e31af422-c58e-4253-b4b2-cab20b2e3db4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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life39_4.pdf (619.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-08-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 育児期女性の社会的ネットワークの現状と規定要因 : KJ 法による先行研究の整理を通じて | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ネットワーク | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 女性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | KJ 法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Network | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Woman | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | KJ method | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00025057 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | An Analysis of the Factors Determining the Structure of Social Network of Child-Rearing Woman by KJ Method | |||||
| 著者 |
中村, 由香
× 中村, 由香 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 52888 | |||||
| 姓名 | Nakamura, Yuka | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 日本学術振興会特別研究員 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | Graduate School of Education, the University of Tokyo | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | JSPS Research Fellow | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿の目的は，育児期女性の持つ社会的ネットワークの構造や効果に着目し，従来の社会教育研究において取り上げられてきた女性の学習論の課題を整理した上で，今後，どのようなアプローチで女性の学習を捉えることが有効かを理論的に検討することである。既存の女性の学習論では，女性の周囲に築かれている社会的ネットワークがもつ教育的効果に着目し，ネットワークを豊かにするための教育方策が議論されてきた。しかし，そのような既存研究に対して，検討対象とされるネットワークの構成員が高学歴者，高所得者層，専業主婦層に偏りがちであり，職業の有無，所得の多寡，学歴といった個人を規定する様々な変数とネットワークとの関係を再考し，適切なアプローチを提示すべきだという課題が指摘されている。そこで本稿では，女性の社会的ネットワークに関する既存研究を蒐集し，その知見をKJ 法によって統合することで，既存研究の課題を解決するアプローチを提示する。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The aim of this article is following three: (1) to examine how the social network of child-rearing woman is understood in the field of lifelong and adult education, (2) to organize the problems of previous research of lifelong and adult education, (3) to present the approach to solve the problems. In previous research, understanding about social network of woman is very narrow. More specifically, network of only highly educated and higher income housewives is only considered. Recently, the criticism for previous research that more comprehensive approach may be appropriate including the network of various types of women is mentioned. Therefor, in this article, by use of KJ method, proper approach to solve such the problems is presented. | |||||
| 書誌情報 |
生涯学習基盤経営研究 巻 39, p. 23-33, 発行日 2015-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1342193X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12463227 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース内『生涯学習基盤経営研究』編集委員会 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| Lifelong Learning Infrastructure Management Course Graduate School of Education, the University of Tokyo | ||||||
