WEKO3
アイテム
体力の測定・評価法に関する基礎的考察
https://doi.org/10.15083/00029858
https://doi.org/10.15083/000298585600ab7e-8f2a-4ffa-8ab0-b4089ea0819a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000126229.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2006-03-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 体力の測定・評価法に関する基礎的考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00029858 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Assessment of Physical Fitness : Some Hypotheses and Propositions | |||||
| 著者 |
中村, 好男
× 中村, 好男 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65540 | |||||
| 姓名 | Nakamura, Yoshio | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 体育学研究室 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Some fundamental considerations on the approach for assessment of physical fitness were described. Following suggestions were obtained. 1) The concept of physical fitness should be theoretically modelled for further research. 2) The adequate item and method should be selected according to the requirement and object of the subject. 3) Prescription of the training content should be determined based on the goals for each subject. 4) The physiological testing from a view point of energetic performance was important, but some theoretical study would be required for applying physiology to physical fitness research. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学教育学部紀要 巻 26, p. 295-304, 発行日 1987-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04957849 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162021 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 780.18 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 780.193 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学教育学部 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Faculty of Education, University of Tokyo | ||||||
