WEKO3
アイテム
〈教育的な関係〉の特質について : アルチュセールとブルデューの批判的検討
https://doi.org/10.15083/00029904
https://doi.org/10.15083/000299046c2fd5ff-9a81-4fb0-b111-7fa06fd79322
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000688227.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2006-03-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 〈教育的な関係〉の特質について : アルチュセールとブルデューの批判的検討 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00029904 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | On the Specificity of "Pedagogic Relationships" : A Critical Review of Althusser and Bourdieu | |||||
| 著者 |
秋永, 雄一
× 秋永, 雄一 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65724 | |||||
| 姓名 | Akinaga, Yuuichi | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学教育学部教育社会学研究室 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper is a preliminary attempt to conceptualize the specificity of "pedagogic relationships" by critically reviewing Althusser's "Ideologic et appareils ideologiques d'Etat" and La reproduction by Bourdieu & Passeron. After discussing the similarities and dissimilarities between the concepts "interpellation" (Althusser) and "violence symbolique" (Bourdieu), the "fetishism of symbols" is identified with the specific effect in "pedagogic relationships". One of the conclusions of this paper is that pedagogic phenomena cannot be reduced to other kinds of phenomenon and that, by its specific effect, what is occurring within pedagogic relationships leads to the everyday representations: "Education forms or inculcates something." This view is supposed to have a merit of escaping from doing such a sterile criticism as to merely juxtapose, to a certain "ability", other kind of "ability" which is itself the result of the fetishism of symbols. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学教育学部紀要 巻 23, p. 287-296, 発行日 1984-03-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04957849 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162021 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 135.56 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 361.235 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 371.1 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学教育学部 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Faculty of Education, University of Tokyo | ||||||
