WEKO3
アイテム
言語行動の発達(IV) : 絵本場面の母子相互作用における指さし行動 : 13から30か月児の縦断観察資料の分析
https://doi.org/10.15083/00029940
https://doi.org/10.15083/00029940e0945b5d-aee7-47e9-a4f8-a88b886217b6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000688167.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2006-03-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 言語行動の発達(IV) : 絵本場面の母子相互作用における指さし行動 : 13から30か月児の縦断観察資料の分析 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00029940 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Development of Verbal Behavior (IV) : Pointing in Mother-Infant Interaction : Longitudinal Study of Infants from 13 to 30 Months Old | |||||
| 著者 |
辰野, 俊子
× 辰野, 俊子× 斉藤, こずゑ× 武井, 澄江× 荻野, 美佐子× 大浜, 幾久子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65834 | |||||
| 姓名 | Tatsuno, Toshiko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65835 | |||||
| 姓名 | Saito, Kozue | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65836 | |||||
| 姓名 | Takei, Sumie | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65837 | |||||
| 姓名 | Ogino, Misako | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65838 | |||||
| 姓名 | Ohama, Kikuko | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 東京大学教育心理学研究室 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 国学院大学教育学研究室 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 駒沢大学教育学研究室 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The present paper examined the development of pointing in the context of a mother-infant interaction. Infants and toddlers of 13, 17, 21, 24 and 30 months were video-taped while looking at picture books with their mothers. Every pointing by infants and its accompanying vocalization as well as mothers' speech preceding infants' pointing were analyzed. It was demonstrated that pointing was used not only because of the lack of linguistic ability but rather as a complementary behavior: pointing and vocalizing completed each other. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学教育学部紀要 巻 21, p. 77-88, 発行日 1982-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04957849 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00162021 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 141.51 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 141.33 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学教育学部 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| 値 | The Faculty of Education, University of Tokyo | |||||
