WEKO3
アイテム
子どもをもたない選択とは : 子どもがいない女性を対象にした心理学的研究の概観
https://doi.org/10.15083/00030958
https://doi.org/10.15083/00030958bbda51a9-c8e6-4fde-b872-49fa4e42c855
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_55_21.pdf (1.4 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもをもたない選択とは : 子どもがいない女性を対象にした心理学的研究の概観 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00030958 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Women’s Choice of Not Having a Child : A Review of Psychological Studies | |||||
| 著者 |
佐藤, 佳淑
× 佐藤, 佳淑 |
|||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 68147 | |||||
| 姓名 | SATO, Kasumi | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Deciding not to have a child leads to childless status throughout the life span. However, relatively little is known about the long-term women’s experience of being childless after the choice. The present paper aimed to report a brief review of research that explored how women’s experience of being childless affects their psychological aspects, throughout the life. First, the article reviews the process of becoming childless, focusing on women during and a few years after their infertility treatment. Next, it presents of the review of empirical research on psychological well-being outcomes and its factors, among childless women at middle age and beyond. Finally, after pointing out the issues of previous research, it provides new directions for future research, especially, in Japan. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科紀要 巻 55, p. 237-246, 発行日 2016-03-31 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421050 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10516641 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| The Graduate School of Education, University of Tokyo | ||||||
