WEKO3
アイテム
<個人論文>イギリスにおける大学補助金諮問委員会の大学ガバナンスに関する勧告の分析(1889～1901年)
https://doi.org/10.15083/00031762
https://doi.org/10.15083/0003176229272b37-c81a-4913-b6ab-acaed4bf0221
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
eac032006.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2013-01-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <個人論文>イギリスにおける大学補助金諮問委員会の大学ガバナンスに関する勧告の分析(1889～1901年) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00031762 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | <Individual Papers>Analysis on Advice of Ad Hoc University Grants Committees on University Governance in the United Kingdom (1889-1901) | |||||
| 著者 |
山崎, 智子
× 山崎, 智子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 70347 | |||||
| 姓名 | Yamazaki, Tomoko | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This article attempts to examine the intention of the British central government on university governance in the prehistory of the UGC. Whereas Vernon (2001) suggests that the state had had the strong influence on universities and university colleges since 1889, he does not consider the contents of the state influence. In this paper, through the analysis of the reports of ad hoc university grants committees in 1889-1901, the significance of advice on university governance in the formation of the higher education system in the United Kingdom will be shown. It can be said that there are the following intentions of the committees on university governance. Firstly, the committees intended to standardise numbers and emoluments of staffs by ear-marked grants. Secondly, they expected to "purchase" universities from local governments in order that the central government obtained power on the universities. | |||||
| 書誌情報 |
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 = The journal of Educational Administration Graduate School of Education, the University of Tokyo 巻 32, p. 55-66, 発行日 2012-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13421980 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1220520X | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科学校開発政策コース | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| Department of School Improvement and Educational Policy Studies, Graduate School of Education The University of Tokyo | ||||||
