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アイテム
数学的問題解決の道具としての図表の利用を定着させる授業法の提案(第4部 地域の学習リソースとしての大学)
https://doi.org/10.15083/00035811
https://doi.org/10.15083/000358114abd4c7c-432a-4a98-98b7-025f5b725d49
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004298239.pdf (723.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2007-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 数学的問題解決の道具としての図表の利用を定着させる授業法の提案(第4部 地域の学習リソースとしての大学) | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15083/00035811 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
植阪, 友理
× 植阪, 友理 |
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| 著者所属 | ||||||
| 著者所属 | 東京大学大学院教育学研究科 | |||||
| 書誌情報 |
学校臨床研究 巻 2, 号 1, p. 114-119, 発行日 2003-03-31 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11553572 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 東京大学大学院教育学研究科付属学校臨床総合教育研究センター | |||||
