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「21世紀型スキル」をめぐる理論と実践に関する研究 : 協調学習を実践する教師の振り返りから
http://hdl.handle.net/2261/55946
http://hdl.handle.net/2261/55946bb5cda86-ce9a-412e-ad37-59fe817bfbca
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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project_H25_6.pdf (2.7 MB)
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Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-05-22 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「21世紀型スキル」をめぐる理論と実践に関する研究 : 協調学習を実践する教師の振り返りから | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
資源タイプ | research report | |||||
著者 |
井田, 浩之
× 井田, 浩之× 相良, 好美× 中垣, 力也 |
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著者所属 | ||||||
値 | 東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 東京大学大学院教育学研究科教職開発コース | |||||
書誌情報 |
「社会に生きる学力形成をめざしたカリキュラム・イノベーション」研究プロジェクト 平成25年報告書 p. 161-193, 発行日 2014-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター |