WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "6bf5819f-34a5-49a5-9470-c566392877b6"}, "_deposit": {"id": "41805", "owners": [], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "41805"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp:00041805", "sets": ["7398", "7382"]}, "item_9_alternative_title_1": {"attribute_name": "その他のタイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "Symposium : Promoting Students\u0027Use of Effective Learning Strategies : Findings from the First Year of a JSS-Supported Research Project"}]}, "item_9_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2012-08-31", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicVolumeNumber": "1", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "Working Papers"}]}]}, "item_9_description_6": {"attribute_name": "内容記述", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "科学研究費補助金基盤研究B「学習方略の自発的利用促進メカニズムの解明と学校教育への展開」(代表 Emmanuel Manalo)", "subitem_description_type": "Other"}, {"subitem_description": "本文は日本語と英語による記述。", "subitem_description_type": "Other"}, {"subitem_description": "セッションⅠ:Theoretical Considerations in Promoting Learning Strategies Use\n高校時代における教科ごとの学習方略利用の実態 : IRT による解析からの示唆\nStudents’ Use of Diagrams as a Learning Strategy : Some of the Mental Processes that Influence Such Use\n自己質問方略の効果と今後の課題\nセッションⅡ:Practical Considerations in Promoting Learning Strategies Use\n日本の小中学校の現場における学習法指導のあり方とその課題\n高校生に対する学習方略改善の試み\n教訓帰納講座の開発", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_9_publisher_20": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター"}]}, "item_9_relation_25": {"attribute_name": "関係URI", "attribute_value_mlt": [{"subitem_relation_type_id": {"subitem_relation_type_id_text": "http://www.learning-strategies-project.org/", "subitem_relation_type_select": "URI"}}]}, "item_9_text_23": {"attribute_name": "編者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "植阪, 友理"}, {"subitem_text_value": "Manalo, Emmanuel"}]}, "item_9_text_34": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Research Paper"}]}, "item_9_text_4": {"attribute_name": "著者所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "早稲田大学"}, {"subitem_text_value": "東京大学"}, {"subitem_text_value": "聖学院大学"}, {"subitem_text_value": "日本女子大学"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "植阪, 友理"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95914", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "鈴木, 雅之"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95915", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "市川, 伸一"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95916", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "Manalo, Emmanuel"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95917", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "和嶋, 雄一郎"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95918", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "小山, 義徳"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95919", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "瀬尾, 美紀子"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "95920", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2017-06-16"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "wp001.pdf", "filesize": [{"value": "3.8 MB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 3800000.0, "url": {"label": "wp001.pdf", "url": "https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/record/41805/files/wp001.pdf"}, "version_id": "4876a01e-dc2b-4f31-bd5a-7dce9a59e59c"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "research report", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws"}]}, "item_title": "学び方の上手な学習者を育てるために : 学習方略プロジェクトH23年度の研究成果", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "学び方の上手な学習者を育てるために : 学習方略プロジェクトH23年度の研究成果"}]}, "item_type_id": "9", "owner": "1", "path": ["7398", "7382"], "permalink_uri": "http://hdl.handle.net/2261/54925", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2017-01-13"}, "publish_date": "2017-01-13", "publish_status": "0", "recid": "41805", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["学び方の上手な学習者を育てるために : 学習方略プロジェクトH23年度の研究成果"], "weko_shared_id": 2}
学び方の上手な学習者を育てるために : 学習方略プロジェクトH23年度の研究成果
http://hdl.handle.net/2261/54925
http://hdl.handle.net/2261/54925d972a966-11de-4585-ad65-1dee1f9e8e94
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
wp001.pdf (3.8 MB)
|
|
Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2017-01-13 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 学び方の上手な学習者を育てるために : 学習方略プロジェクトH23年度の研究成果 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
タイプ | research report | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Symposium : Promoting Students'Use of Effective Learning Strategies : Findings from the First Year of a JSS-Supported Research Project | |||||
著者 |
植阪, 友理
× 植阪, 友理× 鈴木, 雅之× 市川, 伸一× Manalo, Emmanuel× 和嶋, 雄一郎× 小山, 義徳× 瀬尾, 美紀子 |
|||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 早稲田大学 | |||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 東京大学 | |||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 聖学院大学 | |||||
著者所属 | ||||||
著者所属 | 日本女子大学 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 科学研究費補助金基盤研究B「学習方略の自発的利用促進メカニズムの解明と学校教育への展開」(代表 Emmanuel Manalo) | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本文は日本語と英語による記述。 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | セッションⅠ:Theoretical Considerations in Promoting Learning Strategies Use 高校時代における教科ごとの学習方略利用の実態 : IRT による解析からの示唆 Students’ Use of Diagrams as a Learning Strategy : Some of the Mental Processes that Influence Such Use 自己質問方略の効果と今後の課題 セッションⅡ:Practical Considerations in Promoting Learning Strategies Use 日本の小中学校の現場における学習法指導のあり方とその課題 高校生に対する学習方略改善の試み 教訓帰納講座の開発 |
|||||
書誌情報 |
Working Papers 巻 1, 発行日 2012-08-31 |
|||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター | |||||
編者 | ||||||
植阪, 友理 | ||||||
編者 | ||||||
Manalo, Emmanuel | ||||||
関係URI | ||||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://www.learning-strategies-project.org/ |