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  1. 0 資料タイプ別
  2. 30 紀要・部局刊行物
  3. 東京大学大学院教育学研究科紀要
  4. 59
  1. 119 教育学研究科・教育学部
  2. 東京大学大学院教育学研究科紀要
  3. 59

反すう特性と反すう体験の関連 : 否定的考え込み,反すう的自己注目,ネガティブな反すうの比較から

https://doi.org/10.15083/00079187
https://doi.org/10.15083/00079187
79120cc1-4959-4a60-934c-651d872f2bd9
名前 / ファイル ライセンス アクション
edu_59_09.pdf edu_59_09.pdf (371.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-05-11
タイトル
タイトル 反すう特性と反すう体験の関連 : 否定的考え込み,反すう的自己注目,ネガティブな反すうの比較から
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15083/00079187
ID登録タイプ JaLC
その他のタイトル
その他のタイトル The Relationship between Rumination Traits and Rumination Experiences : From Comparison of Brooding, Self-focus rumination, and Negative rumination
著者 勝又, 結菜

× 勝又, 結菜

WEKO 161276

勝又, 結菜

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 161277
姓名 KATSUMATA, Yuina
著者所属
著者所属 東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Previous researches of rumination have used the rumination trait scales. Multiple rumination trait scales reflect different aspects of rumination. Putting the existing researches into the clinical practices, the current study investigated relationships between rumination traits and rumination experiences, including duration, frequency, and difficulty of rumination. Nine hundred and sixty-nine people (age: 18-60) completed three rumination trait scales and one rumination experiences scale. Multiple regression analyses indicated that: (1) brooding and negative rumination tendency predicted duration, frequency, and difficulty of rumination experiences in general, (2) self-focusing rumination predicted frequency and negative belief of rumination, (3) negative rumination uncontrollability predicted difficulty and positive belief of rumination. Furthermore, results of mediation analyses indicated that all of the rumination trait scales directly predicted the rumination severity and indirectly through negative beliefs about rumination. Discussion includes underlying factors associated with the rumination traits and treatment for meta-cognitive beliefs about rumination.
書誌情報 東京大学大学院教育学研究科紀要

巻 59, p. 87-94, 発行日 2020-03-30
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13421050
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10516641
著者版フラグ
値 publisher
出版者
出版者 東京大学大学院教育学研究科
出版者別名
Graduate School of Education, The University of Tokyo
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Ver.1 2021-03-01 10:46:33.948995
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